Sebastián Flores Alvarado

SFA

Estadístico · Analista de Datos · Investigador · Consultor · AI

G sebastianfloresalvarado@gmail.com in LinkedIn 📍 San José, CR

Perfil profesional

Estadístico con más de 7 años de experiencia convirtiendo datos complejos en información accionable para organismos internacionales, ministerios de gobierno e instituciones académicas. Mi especialidad es conectar el rigor técnico estadístico con la claridad comunicativa que necesitan quienes toman decisiones.

He trabajado en sectores tan distintos como salud pública, migración internacional, economía digital y educación universitaria, lo que me permite integrarme con facilidad a equipos interdisciplinarios. Actualmente finalizo mi Maestría Profesional en Estadística (UCR), con tesis enfocada en creación y validación real de instrumentos de medición.

Uso activamente herramientas de inteligencia artificial — GPTs y GEMs personalizados, prompt engineering, evaluación de outputs y principios RLHF — para optimizar flujos de trabajo estadístico y de investigación. También cuento con experiencia en AI Training y Data Entry.

7+Años de exp.

3Publicaciones

ONUExp. internacional

M.Sc.Estadística UCR

Conocimientos y habilidades

🔢 Estadística

Modelos predictivosRegresión / ÁrbolesPruebas de hipótesisDiseño de KPIsDiseño de índicesInstrumentos de mediciónDiseño metodológicoCuestionariosAnálisis inferencialAnálisis descriptivoDiseños experimentalesValidación de datosData EntryData Validator

💻 Software

R / RStudioQuarto / MarkdownSPSSJAMOVIEpiDatLimeSurveyCSProExcel avanzadoPower BIPowerPointWordCanvaMicrosoft OfficeSQL (básico)Python (básico)

🤖 Inteligencia Artificial

Prompt EngineeringGPTs / GEMs personalizadosEvaluación de outputsA/B TestingRLHF (principios)AI TrainingEvaluación de hechos

✍️ Redacción técnica

Redacción académicaInformes técnicosHojas metodológicasTraducción ES ↔ ENRevisión de propuestasFormateo de documentos

🤝 Habilidades blandas

Comunicación asertivaLiderazgoTrabajo en equipoAdaptabilidadPensamiento críticoMediaciónCompromiso

⌨️ Mecanografía

~46 palabras por minuto 98% de precisión Español e inglés

🧪 Laboratorio — Análisis en R

Aquí vive el trabajo que sí se puede mostrar: análisis ejecutados en R con datos públicos, código real y visualizaciones interactivas. Los proyectos profesionales quedan en Trayectoria por confidencialidad. Próximamente: análisis con datasets de Kaggle y outputs exportados desde R y Excel.

Adopción por categoría de producto

Observatorio e-Commerce CR · Análisis descriptivo · n = 1,240

análisis_ecommerce.R
# Sebastián Flores Alvarado
# Análisis descriptivo — e-Commerce CR

library(ggplot2)
library(dplyr)
library(readxl)

# Carga y revisión
datos <- read_excel("encuesta_ecommerce.xlsx")
glimpse(datos)

# Frecuencias por categoría
tabla <- datos |>
  group_by(categoria) |>
  summarise(
    n   = n(),
    pct = round(n / nrow(datos) * 100, 1)
  ) |>
  arrange(desc(pct))

# Visualización horizontal
ggplot(tabla,
  aes(x = reorder(categoria, pct),
      y = pct, fill = pct)) +
  geom_col(width = 0.7) +
  coord_flip() +
  scale_fill_gradient(
    low  = "#e8edf7",
    high = "#1a2744"
  ) +
  labs(title = "Distribución por categoría",
       x = "", y = "Porcentaje (%)") +
  theme_minimal()

Publicaciones académicas

📖 Nutrition and Health · 2025 · SAGE · Internacional

Associations between dietary patterns, lifestyle factors, and body mass index among female nutrition students: A classification and regression tree analysis

Inglés · Revista internacional indexada

doi.org/10.1177/02601060251377593 ↗

📖 Revista de Ciencias Económicas · 2020 · UCR

Cambio de Metodología en la Encuesta de Confianza de los Consumidores en Costa Rica

Español · Universidad de Costa Rica

revistas.ucr.ac.cr ↗

📖 Revista Activos · 2019 · Colombia

Análisis de la relación existente entre la oferta académica de las universidades costarricenses en el ámbito de los negocios, y su demanda laboral

Español · Colombia · 1er lugar categoría Administración — IV Congreso Latinoamericano, Bogotá

doi.org/10.15332/25005278.5395 ↗

Trayectoria completa

💼 Experiencia laboral

Impartir cursos de estadística por ciclos en modalidad presencial, virtual sincrónica y virtual asincrónica, según el contexto y necesidades de cada período. Los cursos eran enfocados hacia estudiantes de otras disciplinas, eso implicaba adaptar cada curso a cada disciplina y su nivel de dominio matemático, y también investigar aplicaciones en el área para ejemplos.
Redacción de prácticas, preguntas, exámenes y material adaptado a la aplicación estadística para cada una de las disciplinas.
Participación ocasional en comisiones, grupos de investigación y asistencias en estadística para otras carreras, analizando y simplificando información. Se lograron manuales, análisis mejorados y descentralización de una carrera.

Especialista en estadística del equipo consultor donde se realizó una valoración y generación de índices (KPI) relacionados al VIH en Costa Rica, para el Ministerio de Salud y la Gerencia Médica de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS). Estos índices se generaron con base al Plan de Operaciones Estadísticas del Sistema de Estadística Nacional (SEN) del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC). Se lograron consolidar y trazar índices, con su respectiva hoja metodológica, así como detectar las fallas en la recolección y manipulación de información interna.

Estadístico parte de la comisión encargada de la revisión y propuesta para una regla de exoneración para pago de matrícula, en los posgrados de financiamiento complementario de la UCR. A través de un análisis interdisciplinario mediante bases de datos de la universidad, del sistema de posgrados y literatura nacional e internacional, se logra una propuesta integral desde varios aspectos con base en criterios nacionales e internacionales. Parte de mi rol fue analizar las bases de datos crudas y presentar los resultados que fueran relevantes para el estudio y generar la regla.

Preparar e impartir el curso de 16 horas denominado "Estadística Descriptiva en Excel" donde se enseñó conceptos básicos de estadística descriptiva, Excel básico orientado a personas no estadísticas, manipulación de bases de datos en Excel y aplicar la estadística descriptiva básica con bases de datos en Excel.

Estadístico a cargo del análisis y presentación de la información de los datos para la "Encuesta en el marco del Observatorio Comercio Electrónico" para el Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) de Costa Rica. Se realiza un análisis descriptivo total e inferencial básico con el fin de generar perfiles e insumos que fueran de ayuda para el ministerio. La información analizada se presentó ante los viceministros.

📎 Ver informe publicado (MEIC) ↗

Creación de una metodología cuasiexperimental para la intervención en cinco países de Centroamérica para obtener información sobre perfiles de adolescentes con alto potencial a migrar irregularmente hacia el norte de América. Participé en la generación y revisión de los cuestionarios para aplicar en este diseño y, generé una propuesta de indicadores básicos, con su respectiva hoja metodológica. Se capacitó virtualmente al personal entrevistador y, durante el trabajo de campo, se coordinó desde Costa Rica en los demás países, se monitorearon las cuotas diarias y se atendieron dudas durante los horarios de trabajo de campo. Con los datos obtenidos, se hizo el análisis de datos para generar perfiles y detectar patrones, el análisis se hizo mediante SPSS y Excel, con sus respectivos informes para presentar la primera toma de información ante las autoridades del país. Se generaron unos dashboards básicos con cierta información para presentarlo ante los países involucrados.
Creación de un diseño metodológico para entrevistas en albergues de Panamá con el fin de estudiar las personas que llegaban por el tapón del Darién.
Se crea una metodología de recolección de información para poblaciones de migrantes en movimiento hacia México, con el fin de obtener información vital para brindar soporte y suministros a las personas.

Práctica Profesional como parte de los requisitos para optar por el grado de bachillerato en Estadística. El proyecto consistió en dos partes:

Analizar el cambio metodológico de la Encuesta de Confianza del Consumidor con SPSS y R con el fin de redactar los resultados para publicar en una revista indexada, en donde se juntaron las bases de información de las 4 encuestas aplicadas durante el 2018. La publicación fue realizada en junio de 2020.
Analizar y presentar una guía de análisis y de estudio acerca de los dos módulos de temas económicos de la Encuesta de Confianza del Consumidor.

Confección de bases de datos y análisis de información sobre los grupos de matemática aplicada para la toma de decisiones del departamento asignado y de la Escuela de Matemática sobre la calidad de cursos, rendimiento de los cursos y docentes, detección de casos atípicos, entre otros. Se usaba Excel y R.
Análisis de datos y reportes de situaciones específicas que solicitaran para unidades dentro de la universidad o para reportes a reuniones específicas. Presentación de resultados ante las personas interesadas. Se usaba Excel y Power Point.

(Trabajo por ciclos de unas 10 a 15 horas semanales)

Revisar y crear hojas metodológicas de los indicadores para complementar la primera Encuesta Nacional sobre Discapacidad en Costa Rica. También se debía determinar la viabilidad de algunos indicadores según la información disponible en otras instituciones.

Preparación de muestra, capacitación de encuestadores de manera remota, preparación de programa de captura de datos (CSPro), revisión diaria de datos recolectados, análisis de la base de datos obtenida (en Excel y SPSS) para el proyecto en colaboración con BID Invest y Fundación Tropicalia, en Miches, República Dominicana. Preparación de los datos obtenidos para la presentación de resultados ante las partes interesadas.

Limpieza, recodificación, imputación y creación de variables en varios archivos de datos, con el fin que fuesen una base de datos funcional para proyecto BID-Jamaica, donde los datos estaban recolectados previamente. (en Excel y SPSS)

🎓 Experiencia académica y representación estudiantil

Máximo representante estudiantil de la Facultad de Ciencias Económicas. Se coordinaron actividades enfocados a la mejora del estudiantado de la facultad, en conjunto con las personas de la Mesa Coordinadora y las Asociaciones Estudiantiles de la Facultad. Se ejecutan todas las laboras estipuladas por el estatuto orgánico de dicho consejo. Se logra mejorar las relaciones con asociaciones externas a la facultad, con los altos cargos de la Facultad y se crean alianzas estratégicas. Se rinden cuentas de las actividades de manera periódica, así como de los gastos trimestrales con el presupuesto asignado al consejo.

Máximo representante estudiantil de la carrera de Estadística. Se actualiza, se deja en regla y se aprueba el Estatuto Orgánico de la Asociación. Se coordinan dos Simposios Académicos de Estudiantes de Estadística. Se realizan otras labores asociadas por estatuto, se rinden cuentas regularmente y de los gastos trimestrales con el presupuesto asignado a la asociación.

Representante estudiantil en la Comisión de Feria Vocacional coordinando a los estudiantes para las ferias vocacionales anuales.
Representante estudiantil en la Comisión de Autoevaluación y Gestión de la Calidad, cooperando desde la perspectiva estudiantil en el proceso de recolección de evidencias para que la carrera lograra la reacreditación ante el SINAES.
Representante estudiantil en la Comisión de actualización del plan de estudios de la carrera bachillerato en Estadística, se colabora en la recolección de evidencia necesaria, se aplican encuestas a los estudiantes y se coordinan grupos focales solicitados para mejorar la evidencia. Se proponen mejoras y detallan errores o falencias de los cursos con base en la evidencia estudiantil.

Encargado de realizar instrumentos de recolección de datos, junto con sus respectivos análisis de las bases de datos, para la toma de decisiones, de manera interdisciplinaria para brindar resultados en la mejora la experiencia y necesidades del usuario universitario. Se presentan resultados, en reuniones y mediante informes escritos, ante la Comisión de Transportes de la Oficina de Servicios Generales. Se genera un planteamiento del rediseño de las rutas del bus externo de la UCR para el primer semestre lectivo de 2020.

Cursos adicionales

Fundamentos de Diseños Experimentales para Docentes

UCR · Feb 2021 · 20 horas

Creación, uso y manipulación de bases de datos de estudios experimentales para apoyar toma de decisiones.

Excel y Power BI – Análisis y Visualización de Datos

May 2020 · 11.5 horas

Análisis de datos y presentación de dashboards con Excel y Power BI.